校門口作為高校安全防控的第一道關卡，涵蓋了校內人員進出、訪客進出、外聘人員進出、車輛進出管理等諸多重點。

 

 

威爾高校校門口進出管理解決方案，通過校門管理系統及移動端便捷操作，配合智能終端，一方面實現精細化管理，另一方面降低管理壓力，打造開放且有據可循的智慧校門口。

黑龍江大學

 

建設背景：

學校目前有教職員工近2800名，全日制在校學生32000余名，學校有人員數量多、進出校人群密度大的特點，各類進出人員無法一一由安保確認，存在進出記錄不完整，行為追溯困難，安保放行權責不清等一系列問題。而全面管理帶來的管理壓力巨大，單一的識別介質滿足不了校方精確管理、數據統一的需求。

解決方案：

檔案數據由學工系統同步到新平臺，完成新系統基礎檔案建設。場所數據由第三方數據源同步到新平臺，生成新的場所數據，或在系統中進行手動建設。請假數據由第三方請假對接至新平臺，原有請假不變，新平臺聯動門禁。人臉數據通過系統多樣化采集方式，協助學校建立了高質量人臉庫。依托系統對業務的深度支撐，對校門口業務進行了詳細劃分，包含學生請假進出、走讀生進出、教職工進出、跨校區進出、訪客進出、外聘人員進出等，利用校門口大屏對各類進出數據實時呈現。

建設成果：

通過校門口人員監測、宿舍樓進出人員檢測、家屬院門禁檢測等實時掌握校內外人員情況，將校內的行為數據統一管理和分析，為學校的各類工作及決策提供強有力的數據支撐。經過項目實際梳理，建立了各院系不同的請假、訪客審批流程，進一步形成各類臺賬，滿足精細化管理及需求。依托系統多樣的人臉采集方式，建立了實際落地的人臉庫，從卡識別轉向為更為安全的人臉識別。此外，平臺支持會議、教務、預約等多場景應用，利于未來功能的擴展，提升信息化建設的效率。

廈門海洋學院

 

建設背景：

學校安保人工驗證訪客的身份和訪客登記信息的真實性的辨認困難，放行權責不清晰，校內目前入校流程體系無法滿足精細化管理的需求。

解決方案：

上線威爾校門進出管理，訪客現場到校，通過在智能終端刷身份證，首先進行人證比對，比對成功后進行訪客預約登記、線上預約登記。若需審批，在終端可實時收到審批結果。已經預約的訪客可通過刷身份證或者二維碼憑證向門衛展示驗證身份，顯示訪問人、訪問時間等信息。

建設成果：

通過進出管理自定義審批流，協助校方建立標準規范的審批流程。在規范管理的基礎上，解決安保身份識別困難，并記錄完整進出臺賬。

浙江中醫藥大學

 

建設背景：

對校門各類進出人員進行管理，結合防疫管理要求，還需核實入校人員健康碼、行程碼、核酸、疫苗等防疫信息。學校通過統計教師離校時間發放補貼。針對不方便門禁識別情況，尋以便攜移動設備的解決方案。

解決方案：

上線識別設備（N8），進出人員聯動請假，認證識別后進出，識別設備與浙江健康碼對接，獲取健康碼、行程碼、核酸、疫苗信息，識別成功綠碼通行。老師要在班牌門禁一體機上打卡，判定補貼標準。通過對接第三方手持機，滿足安保移動辦公需求。

建設成果：

實現校內人員（教師、學生、外聘人員等）不同身份、不同時間自動識別進出校。

解決門衛人工放行資料核驗困難、管理不嚴謹的情況，學生外出后發生安全問題權責清晰。

煙臺文化旅游職業學院

 

建設背景：

進出主導權得不到釋放，需要交予相關業務部門，將權責劃分清晰。而校門進出人員（包括全校師生進出，訪客進出）的全方位管理帶來的管理壓力巨大，記錄存留問題均等無法依靠人工解決。

解決方案：

建設校門進出通道，師生通過識別設備（N8）聯動請假進出。學生身份有走讀生和住宿生，并包含大專，中專，技師等，協助校方梳理檔案，以便后續權限分配。結合校方安全需求，首次使用了“校內邀請鏈接”方式，即被訪人通過校內移動端生成鏈接，將鏈接發送給訪客，訪客打開鏈接后可填寫入校信息。

用戶價值：

學生身份復雜不易梳理，通過本次項目梳理出清晰的組織結構，總結出適合學校學生身份的進出流程，一勞永逸。通過訪客業務替代紙質訪客登記，采用智能化系統采集訪客的來訪信息、體溫情況，通過審批流程明確各業務部門責任，提升校方對于訪客人員管理的可控性及可追溯性。對于超時未歸的學生，實時預警，提高學校應對突發事件的主動性。

河池學院

 

建設背景：

校園占地面積3600畝，全日制在校生15000人，學校共有西門、東門、北門，進出門和學生數量較多，相關業務部門存在管理壓力，對疫情管理需求，對入校的師生、訪客測溫并核驗健康碼，使管理壓力直線上升。

解決方案：

方案結合人臉識別技術、測溫模組、對接健康碼平臺，三個校門總建設了10進9出通道，規劃處方便教師騎行的騎行通道，無需下車刷卡。對所有進出人員進出校的同時進行體溫測量的同時，核查健康碼狀態，生成人員記錄，判斷正常情況給與放行。異常情況進行預警，不給予門禁權限。

建設成果：

進出管理的進一步加強，出入資格的審核更嚴格準確，責任的界定要更清晰，留下詳細的記錄、臺賬等，管理更加細致，但各業務部門的管理壓力得到了釋放。信息化系統發揮主動服務能力，對于超時、晚歸、體溫、健康碼狀態等異常情況進行提醒預警，協助校方更好的應對異常事件。嚴格管控與人性化服務的緩和，通過更人性化的管理方式，實現管控措施的執行落實。

更多高校案例

 

▲?德州職業學院

▲齊魯師范學院

山東威爾數據股份有限公司以“為用戶提供身份識別整體解決方案及落地服務”的發展戰略，聚焦校園及政企用戶，主導產品有：智慧校園協同教育云平臺、校園身份識別應用解決方案、智慧企業管理平臺、身份識別智能終端，廣泛應用于門禁、考勤、消費、班牌、會議、訪客等需要驗證人員身份的場所管理。

公司秉承“第一原則、誠信務實、勇擔責任、創新求變、努力奮斗、合作共贏”的核心價值觀，研發生產核心產品：智慧企業管理平臺、智慧校園管理平臺、身份識別終端。并以自有品牌、ODM、OEM等銷售方式，以國內市場為依托，將產品遠銷全球。

創建時間：1997年

上市時間：2015年（新三板股票代碼833552）

企業資質：國家高新技術企業、雙軟認證企業、名牌企業、山東省瞪羚企業、山東省優秀軟件企業、山東省專精特新中小企、山東省企業技術中心、山東省隱形冠軍企業

企業規模：公司擁有員工160余人，技術研發人員90人，特聘專家30多名

核心能力：軟件技術研發和硬件開發能力，滿足個性化產品開發和落地服務的能力